TEORÍA 3 - DOCENCIA VIRTUAL: E-learning, B-learning

Los puntos a tratar en este tema, son los siguientes:

1.- ¿Qué es el E-learning? 

2.- Características del E-learning 

3.- Ventajas e inconveniente del E-learning 

4.- ¿Qué es el B-Learning? 

5.- Características del B-Learning

 

         1.-  ¿QUÉ ES EL E-LEARNING?

Existen varias definiciones, algunas de ellas pueden ser:

• La formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información. Sea la red abierta (Internet) o cerrada (Intranet).
• Una enseñanza a distancia abierta, flexible e interactiva basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios que ofrece Internet.
• Permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web para distribuidos. Un navegador Web para acceder  y protocolos TCP/IP y http para facilitar el intercambio.

  

2.- Características del E-learning

• Uso de navegador WEB para acceder a la información.
•  Aprendizaje muy apoyado en tutorías. 
• Materiales digitales y aprendizaje flexible.
• Uso de protocolos TCP y http para facilitar comunicación entre los materiales  y la información.
• Aprendizaje mediante PC.
• Aprendizaje individualizado versus colaborativo interactivo.
• Utilización de herramientas sincronas y asíncronas (corre electrónico).
• Conexión profesor-alumno separados por espacio tiempo.
• Multimedia/Hipertextual- Hipermedia (diferentes formatos de casos e-learning).
• Administración de los materiales en un servidor Web.

Hipertextual---formato Internet

Hipermedia---mezcla

  

3.- Ventajas e inconveniente del E-learning

Ventajas

• Pone a disposición de los alumnos mucha información.

• Facilita la utilización de la información y de los contenidos. 

• Permite la deslocalización del conocimiento. 

• Facilita la autonomía del estudiante. 

• Propicia una información Just in time (Justo a tiempo) y Just for me (lo que te interesa). 

• Favorece una formación multimedia. 

• Favorece la interactividad en diversos ámbitos. 

• Ahorra costes y desplazamientos. 

• Facilita el uso de los materiales en diversos casos. 

• Facilita una formación grupal y colaborativa.

Inconvenientes

• Más inversión de tiempo por parte del profesor. 

• Mínimas competencias tecnológicas de profesor y alumno. 

• Habilidades del alumnado para el aprendizaje autónomo. 

• Disminuye la calidad de la formación si no existe un rastro adecuado de profesor/alumno. 

• Requiere más trabajo del convencional. 

• Baja calidad de muchos contenidos y causas actuales.

  

4.- ¿QUÉ ES EL B-LEARNING?

Podemos distinguir algunas definiciones como son:

• Combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual.
• Combinación de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol y grabaciones de vídeo y audio junto con la tutoría y el asesoramiento.
• Cualquiera posible combinación de un amplio abanico de medio para el aprendizaje diseñado para resolver problemas específicos.
• Los e- herramientas combinados con otros más conocidos donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgando por el modelo presencial y por el modelo tradicional.

 5.- Características del B-Learning

• Hay que incluir en el aprendizaje, las propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados.
• La información para ser tratada requieren conocimiento para su interpretación.
• Permite adquirir conocimientos, técnicas funcionales.
• No se aprende en solitario sino en solidario en comunicación con los demás mediante foros, chats, etc.
• Las tutorías aparecen como una posibilidad de ayuda tanto en la enseñanza presencial como a distancia.
• Permite la formación de profesionales con competencias integrales; sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad.

Como ejemplo de B-learning, tenemos a la Universidad de Alicante