En esta primera práctica vamos ver y aprender, como crear un blog a través de BLOGGER,
es el generador de blogs más conocido, fue creado por tres amigos en
1999 como una pequeña compañía en San Francisco y adquirido en el 2003
por Google. Las ventajas son la rapidez con que se crea y publica un blog, además de la facilidad para hacerlo y mantenerlo. Los inconvenientes, son las limitaciones impuestas por tratarse de un servicio gratuito.
Lo primero de todo demos saber que es un blog y su características.
Son diarios personales publicados en Internet, su formato de publicación en línea que podemos definir como espacio personal de escritura, con recursos informativos e interactivos, en formato web textual o multimedia,
en los que una persona o grupo de personas introducen por orden
cronológico noticias, opiniones, sugerencias, artículos, reflexiones o
cualquier otro tipo de contenido que consideran de interés, enlazados
frecuentemente a otros recursos web, y con la posibilidad de mantener un
diálogo escrito entre el autor y los lectores.
Los blogs son considerados el primer género nativo de la web, han sido uno de los fenómenos comunicativos con más expansión en Internet, por la variedad de uso como por sus principales características:
- Facilidad, para la publicación de todo tipo de contenidos, No es necesario tener conocimientos informáticos avanzados para crear y publicar un blog.
- Comunicación personal, ningún orden de composición, son de carácter subjetivo y responden a la visión personal de sus propias autores.
- Cualquier tipología, los temas son tan variados como las personas que los elaboran. Podemos encontrar weblogs sobre periodismo, literatura, tecnología, naturaleza, deportes, ciencia, gastronomía, cine, etc., y por supuesto sobre educación los llamados "edublogs".
- Gratuitamente, suscribirse a ellos, vía RSS (Really Simple Syndication), permite recibir actualizaciones de los blogs o sitios web que nos interesen.
- Estructura cronológica, no tiene por qué ser diaria, pero cuanto más frecuentes y continuos sean sus contenidos.
- Suelen adjuntar enlaces a sitios web, que estén relacionados con el contenido.
- Son muy interactivos, los lectores pueden comunicarse con el autor mediante comentarios, aportaciones, sugerencias.
- Gran influencia, en campañas, como diarios personales, proyectos ligados al arte, medios de comunicación y sitios para redes, han desempeñado un papel relevante en importantes temas sociales.
PASO PRINCIPALES PARA LA CREACIÓN DEL BLOG
ESTRUCTURA DE LOS BLOGS
Los elementos básicos son:
USO EDUCATIVO DEL BLOG
Los blogs pueden ser un recurso fundamental para la expresión y la comunicación en el aula. Como crear un blog de nuestra escuela y aula con los recursos, actividades que utilizamos y realizamos en el aula, además publicaciones de noticias y comunicaciones dirigidas a los padres.
Blogs de Educación Infantil, esto es un ejemplo de como se ha formado un blog de maestros de educación, donde puedes ver recursos para el aula o noticias interesantes.
Para saber más:
Referencia: Manual de la asignatura. "Nuevos escenarios digitales"
- Entraremos en la página de Blogger y le daremos a crear nuevo blog. Si no tenemos cuenta de correo nos crearemos cuenta, hasta hace poco solo era posible con cuentas de gmail, pero ya es posible con otro tipos de usuarios.
- Editaremos el perfil, donde pondremos el título de nuestro blog y dirección.
- Elegiremos una plantilla, para comenzar mejor la sencilla y más adelante la podemos modificar a nuestro gusto y podemos personalizar desde el fondo hasta el ancho queremos darle.
- Le damos a entrada nueva y se despliega un menú parecido a word, donde tenemos la opción de crear enlaces, subir vídeos, imágenes que pueden llevar añadido leyenda. Aquí redactaremos que queremos poner, podemos seleccionar que tipo de letra vamos a utilizar. Tenemos que nombrar, la entrada y etiquetarla.
- Darle a vista previa para ver como lo llevamos, al igual que podemos guardarlo como borrador antes de publicar. Muy importante a la hora de publicar, hay que tener presente que va ordenando automáticamente por orden de entrada, por lo que aparecerá al abrir el blog, la última entrada realizada.
- Pincharemos en diseño, en menú que aparece a la izquierda, donde podemos modificar el diseño de nuestro blog, aquí tenemos la opción de añadir Gadget.
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| Menú del blog |
Hemos visto los pasos más básicos, en la imagen anterior aparece todo el despliegue que podemos hacer, existen muchos tutoriales que te pueden guiar para crear un blog y ampliar la información,
dejo un vídeo por si puede interesar.
ESTRUCTURA DE LOS BLOGS
Los elementos básicos son:
- Las entradas, artículos o posts.- Son las aportaciones cronológicas del autor, primero los más recientes, cada una incluye un título, la fecha de publicación, el nombre autor y un enlace que conduce a un formulario en el que los visitantes pueden escribir su comentarios. También la posibilidad de incluir páginas.
- Las categorías o etiquetas.- Uno o varios menús con el nombre de los temas o categorías en los que se clasifican las entradas.
- Información sobre el autor.- La firma de cada entrada es la referencia básica para identificar el autor,para los blogs colectivos. Los individuales o personales suelen ser el pseudónimo.
- Los gadgets y widgets.- Aparecen en las barras laterales de los blogs y son pequeñas aplicaciones o programas cuya finalidad es dar fácil acceso a funciones usadas frecuentemente. Pueden ser imágenes, calendarios, relojes, información del tiempo, etc.
- Otros elementos. Ventana de búsqueda de contenidos, sistema de administración plantillas o diseños, un sistema de sindicación de contenidos
USO EDUCATIVO DEL BLOG
Los blogs pueden ser un recurso fundamental para la expresión y la comunicación en el aula. Como crear un blog de nuestra escuela y aula con los recursos, actividades que utilizamos y realizamos en el aula, además publicaciones de noticias y comunicaciones dirigidas a los padres.
Blogs de Educación Infantil, esto es un ejemplo de como se ha formado un blog de maestros de educación, donde puedes ver recursos para el aula o noticias interesantes.
Para saber más:
Referencia: Manual de la asignatura. "Nuevos escenarios digitales"





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