TEORÍA 1 - LA ORGANIZACIÓN DE LAS TIC, en los centros de infantil.

Como introducción a este blog, quiero ofrecer este vídeo a modo de reflexión: 

Tics y educación infantil.

LA ORGANIZACIÓN DE LAS TIC, en los centros de infantil.

A continuación os detallo, los puntos a tratar en este primer tema.

1. Punto de partida. Marco legislativo.
2. Definición plan TIC.
3. Características del Plan TIC.
4. Elementos del Plan TIC.
5. Tratamiento de la información y competencia digital. Definición y finalidad.
6. Conocimientos, destrezas y actitudes de la competencia digital.

1.- Punto de partida. Marco legislativo.

Real Decreto 37/2008 y Real Decreto 38/2008   por los que se establecen los contenidos mínimos del primer y segundo ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Valenciana.

2.- Definición plan TIC.

Es un proyecto del Ministerio de Educación, en colaboración con las consejerías de Educación, para reforzar la integración de las TIC y el conocimiento de los centros Educativos, forma parte de la planificación curricular de los centros.

• El objetivo principal del Plan TIC, es el desarrollo del tratamiento de la información y competencia digital y la integración de las TIC como herramienta didáctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje. También contribuye al desarrollo del resto de las competencias básicas, especialmente la competencia de aprender a aprender, competencia en comunicación lingüística y competencia social y ciudadana.

Este plan debe diseñarse como un instrumento de planificación integrado en el proyecto educativo como documento de referencia, que recoja y regule todos los aspectos concernientes a la integración de las TIC en el centro educativo.

3.- Características del Plan TIC.

• Contener objetivos claros.
• Estar contextualizado.
• Ser visible y flexible.
• Estar consensuado.
• Estar organizado.

4.- Elementos del plan TIC.

• Contextualización del Plan TIC
• Objetivos generales del Plan
• Estrategias para la elaboración , la coordinación y la difusión del Plan TIC de centro
• Organización de infraestructura y recursos disponibles.

5.- Tratamiento de la información y competencia digital.

¿Que es esta competencia?

Se trata de adquirir habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información y transformarla en conocimiento.

¿Que finalidad tiene?

• Aprender sobre las TIC
• Aprender de las TIC
• Aprender con las TIC
  

6.- Conocimientos, destrezas y actitudes de la competencia digital.

• Conocimiento y comprensión de la naturaleza y modo de operar de los sistemas tecnológicos.
• Conocimiento de los cambios actuales en las TIC y el efecto que estas tienen en el mundo personal, laboral y social.
• Conocimiento de las características esenciales del procesamiento de la información.

Como ejemplo de este tema, os dejo un enlance que os puede ser de interés,  Plan de integración de las TICs de CEIP